Inicio en la vida laboral: Hermes Fulfilment da la bienvenida a 21 nuevos aprendices en el centro de envío de Haldensleben. Foto: Hermes Fulfilment
Inicio en la vida laboral: Hermes Fulfilment da la bienvenida a 21 nuevos aprendices en el centro de envío de Haldensleben. Foto: Hermes Fulfilment
2025-08-08

Once de los nuevos aprendices completarán su formación como especialistas en almacén. Tres se formarán como electrónicos y otros tres como mecánicos industriales. Además, tres jóvenes han comenzado su formación como auxiliares administrativas y una más su formación como especialista en protección y seguridad.Claudia Wawerzinek, formadora empresarial para los futuros profesionales y logísticos en Hermes Fulfilment en Haldensleben, se alegra de poder dar la bienvenida a más aprendices este año en comparación con el pasado:

“La respuesta positiva muestra que Hermes Fulfilment goza de una muy buena reputación como centro de formación entre los estudiantes. Queremos establecer las bases para una carrera exitosa en un sector orientado al futuro con nuestra formación.”

Procesos de envío para Otto Group

Desde 1994, la ubicación es un punto logístico crucial para las empresas comerciales del Grupo Otto. El centro de envío en Haldensleben, con sus dos sedes en la Hamburger Straße y

en el vecino puerto sur, está especializado en la gestión del surtido de pequeño volumen, que incluye ropa y calzado.

Con tecnología moderna, robótica e inteligencia artificial, Hermes Fulfilment se encarga del almacenamiento de mercancías, empaqueta paquetes y bolsas con los artículos ordenados en internet, maneja el envío a más de 20 países europeos y almacena nuevamente las piezas que se devuelven si no son del agrado del cliente.

En Hermes Fulfilment en Haldensleben trabajan alrededor de 4,000 empleados. Un total de 344 jóvenes han sido formados desde 1996 en diversos oficios según sus propios datos. Sin embargo, la creciente escasez de personal cualificado no se detiene en el centro de envío de Hermes Fulfilment. Wawerzinek:

“Por eso es aún más importante formar a nuestro propio personal para nuestro propio consumo y vincular las cualificaciones del futuro hoy en día con la empresa.”

Proyecto exitoso para captar aprendices

Regularmente

se visitan ferias de formación en la región para informar sobre las diversas carreras de formación y perspectivas en el centro de envío de Haldensleben. Además, se dan conferencias en escuelas, se colabora con proveedores de educación y se mantiene un contacto cercano con la Agencia de Empleo y la IHK Magdeburg.

El proyecto “HF macht Schule” se ha demostrado especialmente exitoso para reclutar aprendices. Una vez al año, se invita al centro de envío a los alumnos de noveno curso de Haldensleben. Allí intercambian experiencias con aprendices, conocen las diferentes áreas durante una visita guiada, echan un vistazo al almacén de grandes dimensiones y participan en el almacén de devoluciones automático, en el envío o en la salida de mercancías. Wawerzinek:

“Con la ayuda de este proyecto conseguimos la mayoría de los aprendices.”

Taller propio para taladrar y fresar

Que la formación en Hermes Fulfilment disfruta de un

alto prestigio se muestra también en su propio taller. Allí, los futuros electrónicos y mecánicos industriales se familiarizan durante una formación básica de doce meses antes de su asignación en las distintas áreas del centro de envío con habilidades técnicas como tornear, taladrar, fresar o pulir.

A esto se suman trabajos electrónicos como la construcción de controles, la prueba de motores y la medición de partes de sistemas. Los técnicos de operación mantienen, por ejemplo, hasta 30 kilómetros de transporte en funcionamiento en el sitio. Wawerzinek:

“Que mantenemos un taller propio como proveedor de servicios logísticos es un absoluto factor distintivo.”

De los aproximadamente 100 empleados en tecnología doméstica y operativa, más de una quinta parte fue formada internamente. En general, la posibilidad de ser contratado es alta. Wawerzinek:

“Después de completar con éxito la formación, nuestros aprendices pueden elegir su área de asignación. Y, generalmente, también terminan allí.”